Orilla

A2 · Explicado en español

Intermedio

Puedes contar el pasado, comparar y escribir una carta con párrafos. La explicación sigue en español.

5 unidades · 16 lecciones · 80% en cada clase y en cada examen de unidad

Unas 180–200 horas acumuladas suelen hacer falta para A2. Este nivel son las horas 101–200 del plan de 700. Abrir el plan · Textos largos

Para el certificado

Cada parte se cumple sola. Una nota alta en el cuestionario no reemplaza la escritura, el habla ni las horas guiadas. El certificado es un registro de Orilla. No es un resultado de Cambridge, IELTS, TOEFL ni del ICFES.

  • Clases al 80%
  • Exámenes de unidad al 80%
  • Escritura aceptada en cada unidad, al menos 80 palabras
  • Habla aceptada en cada unidad, al menos 40 palabras
  • Horas guiadas 0 / 80

Cómo se estudia

  1. 1. Presentación

    Lee la regla y los ejemplos. Observa antes de producir.

  2. 2. Léxico y lectura

    Estudia las palabras dentro del texto. Consulta solo las que impiden entender.

  3. 3. Práctica

    Escucha, responde y haz el circuito oral: cada frase, dos veces. Esta parte no aprueba la clase. Es la que pide tiempo.

  4. 4. Producción

    Escribe primero. Abre el modelo después de un intento.

  5. 5. Evaluación

    Diez preguntas de esta clase. Con 80% se abre la siguiente.

Al terminar puedes

  • Hablar del pasado, de un plan y de una cita ya hecha.
  • Comparar, usar modales y decir cómo se hace algo.
  • Escribir una carta con párrafos claros.
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Programa

1. El presente

  1. 1. Presente simple o continuoSeparar lo habitual de lo que está pasando ahora.
  2. 2. Frecuencia y pronombres de objetoPoner always o usually en su sitio, y usar me, her y them.
  3. 3. Reflexivos y each otherSeparar myself de each other y de by myself.
  4. 4. Adverbios de modoDecir cómo se hace algo: clearly, well, fast y hard.

2. El pasado

  1. 5. Pasado simpleContar un hecho terminado con verbos regulares e irregulares.
  2. 6. Pasado continuoDecir qué estaba pasando cuando otra acción la cortó.
  3. 7. Pronunciación: -ed y el acentoPronunciar la terminación -ed y apoyar la sílaba fuerte.
  4. 8. Pronunciación: grupos de consonantesDecir street, asked y months sin agregar una vocal.

3. Medir

  1. 9. Comparar personas y cosasUsar comparativos y superlativos sin calcar el español.
  2. 10. Cantidad: some, any, much, manyHablar de cantidades contables e incontables en ofertas y negativas.
  3. 11. Too y enoughDecir que algo pasa de más o que no alcanza.

4. Después

  1. 12. El futuro: going to y willDistinguir un plan de una decisión tomada al hablar.
  2. 13. Citas en presente continuoHablar de una cita futura ya arreglada, distinta de will y del horario.
  3. 14. Can, should y have toPedir permiso, dar consejo y hablar de obligación.

5. Cerrar el nivel

  1. 15. Los tiempos activos, juntosElegir presente, pasado, continuo y futuro sin mezclar la forma.
  2. 16. Carta informalEscribir una carta a alguien cercano, con noticia, motivo y una pregunta.